Kenapa Saya Masuk IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)?
Dari lubuk sanubari, dari hati terdalam, dari pola pikir, dari pengejawantahan terhadap diri sendiri, dari cermin tempat saya melihat diri saya sendiri, I’M an IPA BOY! Saya adalah anak IPA. Kita yang paling tau diri kita sebenernya. Saya adalah penggemar berat Ilmu Pengetahuan Alam. Dari SD sampai SMP, saya adalah anak kesayangan guru-guru IPA, guru biologi, guru fisika, guru kimia (hmmm saya akan sedikit mengecualikan kimia, i hate kimia, but i curious to learn kimia :D)
Cita-cita saya? Insinyur Teknik (gara-gara kebanyakan nonton Si Doel ni,haha). Tapi betul, saya suka hal-hal berbau teknik. Gak percaya? Saya dari kecil suka banget main Tamiya sama mobil remote control. Saya suka bongkar gimbot terus gak bisa masang lagi dan minta dibeliin lagi :D, saya suka banget ngeliatin tukang service TV tabung ketika datang ke rumah untuk benerin TV saya yang rusak karena saya taruh magnet yang saya beli di depan sekola SD di atas TV itu :D, udahlah pokoknya saya anak IPA banget, bahkan sebelum saya tau kalau saya ingin masuk jurusan IPA
Singkat cerita saya masuklah ke SMA. Seperti kita tahu, kelas 1 SMA semua masih sama, belum ada penjurusan. Penjurusan baru akan terjadi di kelas 2. As you know, gue belajar mati-matian biar gue bisa masuk IPA, yes trueee.. Saya termasuk orang yang punya ambisi besar dan bakal mati-matian mengejar ambisi itu. Dan hasilnya? TET TOT!! Saya masuk IPS :D
Nilai saya kurang di matematika sehingga menyebabkan saya gak bisa masuk IPA. Mimpi saya untuk bisa membuat robot Doraemon pupus sudah karena saya harus sibuk menghafalkan nama manusia purba yang ditemukan di Sangiran :D
Karena ketika SMA dulu saya ikut ekskul Rohis, jadi yasudah, ini semua takdir dari Allah dan pasti yang terbaik, and this is very true. Kalau saya dulu masuk IPA, mungkin saya gak jadi Freelancer kaya sekarang, pekerjaan yang sangat saya cintai dan saya beruntung sekali bisa melakukan apa yang saya inginkan :)
But, kalau kata netizen itu selalu ada “tapiiii” :D. Entah kenapa saya baru kepikiran sekarang, kok bisa ya, guru-guru yang gak kenal saya (tanpa maksud merendahkan jasa seorang guru tentunya, i love all my teacher 😘), deretan rumus dan pemikiran di balik sebuah sistem yang memisahkan mana yang harus jadi anak IPS dan mana yang harus jadi anak IPA (i don’t want to blame education system, this is not so me :D). Tapi sungguh ada sesuatu yang mengganjal di sanubari, apakah saya yang kepedean kalau saya sebenernya lebih cocok jadi anak IPA? Apakah saya memang benar cocoknya jadi anak IPA? Apakah sekolah berhak menentukan saya tidak cocok jadi anak IPA oleh sebuah deretan jumlah nilai? Apakah tidak ada kesempatan? Bisa aja kan pas kelas 1 SMA (not just me) ada anak yang kepalanya tu IPA banget, tapi mungkin sedang banyak masalah entah itu di keluarganya, di pertemanannya dll sehingga membuat dia tidak bisa maksimal berjuang untuk bisa masuk jurusan IPA? Ada banyak pertanyaan di kepala saya tentang kenapa saya masuk IPS selain nilai saya yang kurang sedikit di matematika?
Tapi walaupun saya tidak jadi anak IPA, saya menjalani hidup dengan pola pikir anak IPA sekaligus anak IPS. Lu gak tau sih seliar apa imajinasi anak IPS. Anak IPS bisa berimajinasi tanpa dibatasi rumus dan fakta. Mungkin ini kali ya yang membedakan anak IPA atau IPS. Bukan karena anak IPA lebih pinter atau anak IPS yang lebih pinter. Kita hebat dan ahli di bidang masing-masing, tapi karena sebuah sistem, bisa jadi ada potensi yang tidak termaksimalkan. Karena sekolah kita mengajarkan kita untuk survive saat sekolah, bukan survive selepas lulus sekolah. You can agree and you can disagree with this. It’s up to you ma men! :)
